ريح

مرحبًا الأطفال والآباء والمعلمين! يمكن أن تكون المشاريع العلمية والتجارب ممتعة. ومع ذلك ، تأكد دائمًا من وجود أحد الوالدين أو المعلم للإشراف للتأكد من أن الأمور في أمان!

غرض: لمعرفة كيفية إنشاء الرياح. كيف يمكن أن تؤثر درجة الحرارة على الرياح وتخلق رياحًا في غلافنا الجوي. لمعرفة المزيد عن الرياح والطقس ، انظر ريح صفحة أو الطقس للأطفال .

مواد التجربة

• 2 أوعية أو مقالي متطابقة
• الرمل أو التربة
• ماء
• 4 موازين حرارة
• مصباح حراري أو ضوء علوي مع عاكس
• شريط الإخفاء

إجراء

1. املأ وعاءً واحدًا بثلثي الرمل أو التربة.
2. ضع مقياس حرارة واحدًا في التربة مع تغطية المصباح قليلاً. استخدم شريطًا لاصقًا لتثبيت مقياس الحرارة في مكانه.
3. ضع ترمومترًا ثانيًا في القوس بحيث يكون المصباح فوق الرمل بحوالي 1 سم. الصقه في مكانه.
4. املأ الصندوق الثاني بثلثي الماء.
5. كرر وضع موازين الحرارة كما في الخطوتين 2 و 3.
6. ضع الوعاءين على بعد حوالي 2 سم ثم ضع الضوء على بعد 25 سم تقريبًا من أعلى الوعاء.
7. قم بتسجيل درجة الحرارة لجميع موازين الحرارة الأربعة مع إطفاء الضوء في مخطط البيانات أدناه.
8. قم بتشغيل الضوء وأخذ قراءات درجة الحرارة كل دقيقتين لمدة 14 دقيقة وقم بالتسجيل.
9. أطفئ الضوء وخذ قراءات درجة الحرارة كل دقيقتين لمدة 14 دقيقة وقم بالتسجيل.
10. ارسم بياناتك باستخدام قلم رصاص ملون مختلف لكل مقياس حرارة.

استنتاج

1. هل كان الهواء يسخن بشكل أسرع فوق الماء أو التربة؟
2. بعد أن أطفأت الضوء ، أي واحد فقد الحرارة بشكل أسرع؟
3. قارن بين درجات حرارة الهواء فوق الماء وفوق التربة بعد إطفاء الضوء.
4. لقد تعلمت أن الهواء الساخن يرتفع ويغرق الهواء البارد. يتحرك الهواء دائمًا من منطقة ذات ضغط مرتفع إلى منطقة ذات ضغط منخفض. باستخدام ما تعرفه ونتائج هذه التجربة ، اشرح كيف تتكون الرياح على الشاطئ.
5. المكافأة: في حالة الإعصار ، أين تكون الرياح أقوى؟

المرجع: NASA SciFiles

المزيد من تجارب الطقس:
تأثير كوريوليس - كيف يؤثر دوران الأرض على حياتنا اليومية.
العواصف - تعلم كيف تتسبب الأعاصير في ارتفاع مستوى المحيط وتفيض الأرض.

صفحة

صفحة

صفحة