يمكن أن تكون فترة انتباه الطفل القصيرة شيئًا يستحق المشاهدة. لحظة واحدة ، يلعبون بقطارهم ، في اللحظة التالية يدورون في دوائر ، والآن يطلبون مشاهدة برنامج تلفزيوني ، عندما يكون كل ما تريدهم أن يفعلوه هو وضع أحذيتهم بعيدًا كما طلبت. ومع ذلك ، مثل أ دراسة حديثة يقترح ، هذا الاهتمام المتجول هو جزء مهم من عملية التعلم - جزء يساعدهم على فهم بيئة غير مؤكدة. في بعض المواقف المختارة ، يمكن أن يساعد هذا الاهتمام المتجول الأطفال على تجنب فخ التعلم الذي يمكن أن يقع فيه البالغون أحيانًا ، بتركيزهم أكثر.
في الدراسة ، كان لدى الباحثين مجموعتان من المشاركين - واحدة مكونة من 4 و 5 سنوات ، والثانية مكونة من البالغين - لعبوا لعبة كمبيوتر حيث طُلب منهم التفريق بين نوعين من المخلوقات ، دون أن يكونوا قال الذي كان. لاكتشاف وقت شرود انتباههم ، استخدم الباحثون متتبعات العين لتسجيل مكان تركيزهم.
في منتصف اللعبة ، تغيرت الميزة التي ميزت هذين المخلوقين دون إخبار المشاركين بأن القواعد قد تغيرت. عندما حدث هذا ، استغرق الكبار ، الذين تعلموا كيفية لعب اللعبة بسرعة أكبر وكانوا أكثر تركيزًا في انتباههم ، وقتًا أطول للتعرف على ما كان يحدث. على النقيض من ذلك ، فإن الأطفال ، الذين كانوا أقل كفاءة في لعب اللعبة في البداية ، والذين امتد انتباههم في كل مكان ، انتبهوا إلى التغييرات بسرعة أكبر.
مثل فلاديمير سلاوتسكي وأشار عضو هيئة التدريس بجامعة ولاية أوهايو وأحد الباحثين الذين أجروا الدراسة ، إلى أن البالغين يميلون إلى امتلاك حس جيد بقواعد العالم ، والتي تشمل ما هو مستقر وما هو ديناميكي للغاية. ومع ذلك ، بالنسبة للأطفال الصغار ، قال ، 'أنت ببساطة لا تعرف ما هو مستقر وما هو ديناميكي.'
نظرًا لأن الأطفال الصغار لا يزالون يتعلمون كيف يعمل العالم ، والذي يتضمن التغييرات غالبًا وما يظل مستقرًا ، فإن مدى الانتباه الذي يتجول في كل مكان يساعدهم على ملاحظة جميع أنواع التفاصيل التي بمجرد أن يكبروا في السن ، سيتعلمون تصفية انتقائية على أنها غير مهمة. ومع ذلك ، في البداية ، عندما يكونون صغارًا ، ولا يزالون يتعلمون كيف يعمل العالم ، فإن عملية ملاحظة كل شيء وأي شيء هي جزء أساسي من معرفة ما هو مهم وما هو غير مهم.
بالنسبة للجزء الأكبر ، فإن تطوير التركيز الانتقائي مفيد للغاية. قال سلوتسكي: 'لا يفقد البالغون القدرة على توزيع الانتباه ، فهم يريدون فقط أداء المهمة بالطريقة المثلى ، لذلك يميلون إلى تركيز انتباههم'. يتضمن ذلك تطوير القدرة على التركيز في بيئة أكاديمية أو مهنية ، وهو أمر مهم للغاية.
ومع ذلك ، في بعض المواقف ، يمكن أن يساعد في التخلي عن هذا التركيز الانتقائي ، وبدلاً من ذلك لاحظ كل أنواع التفاصيل العشوائية ، والتي قد يكون بعضها مهمًا بشكل غير متوقع. على سبيل المثال ، في بلد مختلف ، بثقافة مختلفة ، لا بد أن تكون هناك توقعات مجتمعية ، مثل خلع حذائك عند المدخل ، والتي قد تفلت من ملاحظتك. قال سلوتسكي: 'في بيئة جديدة ، لا تعرف ما هو المهم وما هو غير المهم ، وهذا هو المفتاح'.
كما يلاحظ Sloutsky ، هناك ميزة واضحة لتطوير القدرة على التركيز بشكل انتقائي على التفاصيل المهمة. قال سلوتسكي: 'ليس الأمر أن البالغين يصبحون أغبياء عندما يكبرون ، بل أن الكبار يصبحون أكثر كفاءة'. ومع ذلك ، 'في بعض الأحيان هناك تكلفة لهذه الكفاءة.'
في النهاية ، سيتعلم الأطفال كيفية التحكم في تركيزهم والتقاط التفاصيل الأكثر أهمية. ومع ذلك ، فهذه العملية تتمثل في ملاحظة كل شيء وأي شيء ، والانتقال من تفاصيل عشوائية إلى أخرى ، وهذا جزء مهم من تطورهم. قال سلوتسكي: 'هكذا يتعلمون'. 'نعم ، إنه صعب ومحبط ، ولكن هناك سبب لذلك.'